Общественно-политическая интернет-газета

Сделать первые шаги в алмазной отрасли – от обучения востребованной специальности до трудоустройства в компанию – позволяет производственная практика. Накопленный на предприятиях компании еще в период учебы опыт – бесценный для студентов. А разнообразить трудовые будни позволяют развлекательно-познавательные мероприятия. Как устроена практика в АЛРОСА и как создается будущее алмазной индустрии?

В этом году практику на производственных площадках АЛРОСА в Якутии проходят около 500 студентов. Продолжительность летней практики – от трех недель до трех месяцев.

«В течение этого времени студенты переходят от теории к практике, знакомятся с компанией, ее правилами и традициями, а некоторые даже начинают совмещать учебу и работу. Еще для них запланирован целый ряд мероприятий самого разного характера: квизы, спортивные мероприятия, экскурсии, встречи с руководством компании.

Например, в АЛРОСА реализуется проект “Профпробы”, где студенты-практиканты становятся частью большой семьи АЛРОСА. Отличный способ на других посмотреть и себя показать – это формат сетевой работы, когда в игровой форме практиканты и молодые специалисты АЛРОСА на специально организованном мероприятии рассказывают о себе и о своих увлечениях, интересах», - рассказала Анна Подкаменная, руководитель Корпоративного университета АЛРОСА.

Будущее алмазной индустрии

На этот раз мы встретились со студентами СВФУ, которые проходили производственную практику по сортировке алмазов в Якутском предприятии по торговле алмазами (ЯПТА) АЛРОСА.

Лилиана Христофорова, студент 3 курса ФТИ СВФУ, кафедра «Технология обработки драгоценных камней и металлов» по специальности «Инженер-технолог по обработке алмазов»:

- Я окончила школу № 10 г. Якутска, после чего поступила в Якутский промышленный техникум по специальности «Техник-технолог по обработке алмазов». Там мы учились обдирке и огранке ювелирных камней. Во время учебы участвовала в различных конкурсах. Например, во Всероссийском конкурсе компетенций по огранке алмазов и ювелирных вставок я заняла третье место. Сейчас являюсь экспертом конкурса и оцениваю огранку камней в Якутском промышленном техникуме. Моей дипломной работой было изготовление кольца по технологии закрепки «Invisible».

Эта сфера мне показалась весьма перспективной и после техникума я поступила в Физико-технический институт СВФУ. В Якутском предприятии по торговле алмазами АЛРОСА я прохожу практику уже во второй раз. В самом начале мы изучаем теорию, конспектируем, изучаем образцы алмазов по форме, качеству и цвету, а также принципы их сортировки по размеру и весу. Здесь очень сплоченный коллектив, а наставники нас сопровождают в течение всей практики. Дают советы, которые пригодятся в работе, не обязательно профессиональные — это бывают и вполне житейские советы, но не менее важные.

Мне нравится моя будущая профессия. Советую молодежи выбирать сферу промышленности как наиболее перспективную и хорошо оплачиваемую.

София Петрова, студент 3 курса ФТИ СВФУ, кафедра «Технология обработки драгоценных камней и металлов» по специальности «Инженер-технолог ювелирного производства»:

- Несколько лет я мечтала поступить на юриста, но в 10 классе поняла, что это совершенно не мое. В конце концов решила поступать в Физико-технический институт СВФУ.

На учебе мы делаем украшения из меди, латуни, мельхиора, делаем закрепку камней. Я участвовала в VIII Международном конгрессе «Дизайн. Материалы. Технология», которую проводит Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна. Там в течение трех часов по заданию нужно было нарисовать эскиз, описать технологию и сделать чертеж изделия. До призового места мне не хватило всего двух баллов, но это был весьма интересный опыт. Для дипломной работы я планирую сделать старинное массивное украшение в стиле XIX века.

В Якутском предприятии по торговле алмазами АЛРОСА прохожу практику в первый раз. Конечно, впервые видела такое большое количество алмазов. Однако к окончанию практики смотришь на это строго как на работу, хотя и очень ответственную. За время практики я видела многие категории цветов алмазов: от абсолютно бесцветных, разной желтизны, розовости, вплоть до темно-коричневых алмазов.

Считаю промышленную сферу перспективной и интересной. Школьникам и студентам советую быть активными и обязательно заниматься спортом. Я знаю, что в АЛРОСА спорт не просто приветствуется, но и поддерживается, проводятся различные соревнования.

Воспитание новых кадров

В компании АЛРОСА наставничество является неотъемлемой частью корпоративной культуры. Оно помогает развитию профессиональных компетенций как молодых, так и будущих специалистов, укрепляет традиции компании. Передавая свои знания и опыт, наставники помогают молодым специалистам быстрее адаптироваться в рабочей среде, осваивать уникальные технологии и ценности АЛРОСА, что способствует формированию высококвалифицированных кадров. Это по сути «алмазный стандарт» работы с молодыми кадрами.

Саргылана Егорова, эксперт 2-ой категории Цеха сортировки и комплектации ЯПТА:

- К нам на производственную практику ежегодно приходят студенты ФТИ СВФУ и Промышленного техникума. Наши практиканты после теоретического курса, приступают непосредственно к производственной части, проходя все рабочие этапы: от получения сырья до распределения алмазов по необходимым параметрам. Задача наставников обучать новым знаниям, навыкам в процессе работы и поддерживать стремление к совершенствованию в работе.

В этом году из 10 студентов, направленных к нам на практику, собеседование прошло пятеро: три юноши и две девушки. За каждым закрепляют наставников в каждом из производственных участков. Я несколько лет беру под свое крыло студентов и вижу, что к нам приходит по-настоящему заинтересованная молодежь, они хотят трудоустроиться к нам. С такими студентами легче работать, они усердные и быстро усваивают знания. Например, Лилиана Христофорова проходит практику во второй раз, и мы замечаем ее старания, прогресс по сравнению с прошлым годом.

Степан Сергучев, сортировщик алмазов Цеха сортировки и комплектации ЯПТА:

- Модернизация АЛРОСА не стоит на месте – на вооружении у нас имеются передовые технологии сортировки алмазов. Поэтому, если девушки проходят практику ручной сортировки алмазов, то парни, в основном, на автоматической сортировке, работают с оборудованием. Им это намного ближе.

К нам многие годы приходят на практику студенты, которые действительно мотивированы трудоустроиться к нам и работать в промышленности. Они в том числе принимают активное участие в соревнованиях внутри нашего подразделения, которые проходят в рамках Спартакиады АЛРОСА. Например, у нас есть студентка четвертого курса ФТИ, которая работает и параллельно учится на индивидуальном графике, и активно участвует в жизни ЯПТА.

Традиции наставничества в АЛРОСА – один их ключевых элементов долгосрочного успеха и устойчивого развития компании. Сохраняя и передавая накопленные за многие десятилетия знания и опыт, компания не просто готовит будущих специалистов разного уровня – она воспитывает преемников, способных успешно продолжить дело первопроходцев алмазодобычи Якутии. В АЛРОСА понимают, что это инвестиция в будущее, которая окупится сторицей.

Источник: сетевое издание Yakutia24/Якутия24 - https://yakutia24.ru/news/education/almaznye-perspektivy-s-chego-nachinayut-svoj-put-budushchie-professionaly-alrosa

2025-09-01 10:24:05

Всего просмотров: 353